Honismereti tanulmányi verseny

Iskola küldte be 2026. 06. 05., p - 13:08 időpontban
H

A verseny a 3-8. évfolyamos tanulók számára került meghirdetésre.
A kihívás 4 fordulóból állt, a tanulóknak fordulónként 15 feladatot kellett megoldani. A feladatok megoldása interneten, a verseny honlapján történt.

Az Országos Honismereti Tanulmányi Verseny célja, hogy az általános magyar műveltség, a hazaszeretet és a nemzeti összetartozás gondolatát fejlessze.

A versenyre nevezett diákok és elért eredményeik:

  • Gáli-Horváth Hanna megyei 3. hely, országos 5. hely
  • Komlós Norbert megyei 6. hely, országos 7. hely
  • Pintér Jenny megyei 7. hely, országos 8. hely
  • Rácz Dalma megyei 3. hely, országos 5. hely
  • Richtarcsík Réka megyei 3. hely, országos 5. hely
  • Sperl Olivér megyei 5. hely, országos 6. hely
  • Szakonyi Léna megyei 3. hely, országos 5. hely

Gratulálok a versenyzőimnek!

Krámli Judit

Harmatcsepp

Iskola küldte be 2026. 06. 05., p - 10:06 időpontban
H

A Tanítók Fekete István Egyesülete 2025/2026-os tanévben is meghirdette a „Harmatcsepp” tanulmányi versenyt alsó tagozatos diákok részére olvasás-szövegértés, nyelvtan-helyesírás és matematika tantárgyakból.

A verseny célja: nyelvtani ismeretek elmélyítése, az olvasás megszerettetése, a logikus gondolkodás fejlesztése, önálló feladatmegoldó képesség fejlesztése, kedv ébresztése az igényes és játékos tanulás iránt. A verseny lehetőséget ad felkészítésre / felkészülésre a későbbi versenyzésekre, a tehetséges tanulók gondozására és fejlesztésére.

Iskolánkból az alábbi tanulók neveztek a versenybe:

  • Szövegértés:
    • Baranyai Léna 3.o.
    • Benczik Botond 3.o.
    • Schöngrund Zsanett 3.o.
    • Szakonyi Luca 3.o.
    • Vászics Manna 3.o.
    • Szakonyi Léna 4. o.
    • Komlós Norbert 4. o.
  • Matematika:
    • Balta Norina 2. o
    • Léman Marcell 2. o.
    • Rusche János 2. o.
    • Király Barnabás 3.o.
    • Borbás Áron István 4. o.
    • Zsákai Robin 4. o.
  • Nyelvtan:
    • Dallos Ákos 3.o.
    • Richtarcsík Réka 4. o

A három forduló és az elődöntő után iskolánkat hárman képviselték Budapesten, az országos döntőben.

Léman Marcell matematika 2. évfolyam 8. helyezett
Dallos Ákos nyelvtan 3. évfolyam 8. helyezett
Richtarcsík Réka nyelvtan 4. évfolyam 6. helyezett

Mindhárman kiválóan teljesítettek, szorgalmukkal és tudásukkal szereztek jó hírnevet iskolánknak. Gratulálunk a szép eredményekhez!

Blaski-Szalai Brigitta, Ernek Andrea, Krámli Judit

Szent Imre-díj 2026.

Iskola küldte be 2026. 05. 11., h - 10:20 időpontban
CsN

Hauck Netti 8. osztályos tanulót iskolánk nevelőtestülete a Szent Imre-díjra jelöli.

Netti tanulmányi munkáját alapvetően a megbízhatóság és a kiegyensúlyozottság jellemzi. Feladatait mindig elvégzi, és tudásának köszönhetően szép eredményeket ér el. Kötelességtudata stabil hátteret biztosít mindennapi iskolai munkájához.

Osztályának aktív, közösségi tagja. Társaihoz figyelemmel fordul, segítőkészsége természetes, jelenléte nyugodt, kiegyensúlyozott légkört teremt. Egy kis létszámú közösségben különösen értékes az a fajta hozzáállás, amelyet Netti képvisel: odafigyel másokra, együttműködő, és megbízható társa mindenkinek.

Külön értéket képvisel életében a családja által ápolt német nemzetiségi hagyományok tisztelete és megőrzése. Ez az örökség identitásának fontos része, amelyet büszkén vállal, és amely gazdagítja iskolai közösségünket is.

Netti életében a katolikus hit szintén meghatározó. Magatartásában, emberi kapcsolataiban tükröződik az a tisztelet, a nyitottság és jószándék, amely keresztény értékrendjéből fakad.

Hauck Netti személyisége, csendes kitartása és közösségépítő jelenléte méltóvá teszi őt a Szent Imre-díjra.

Szilasi Csenge 8. osztályos tanulót, iskolánk nevelőtestülete szintén a Szent Imre-díjra jelöli.

Csenge tanulmányi munkáját mindvégig a kitartás, a szorgalom jellemzi. Jeles tanulmányi átlaga mögött következetes, lelkiismeretes munka és erős kötelességtudat áll. Feladatait mindig pontosan, megbízhatóan végzi el, példát mutatva ezzel társainak is.

Kis létszámú osztályának meghatározó tagja: közösségi ember, aki figyel másokra, segítőkészsége természetes és őszinte. Társai hallgatnak rá, véleményére adnak.

Iskolán kívüli tevékenységei közül kiemelkedik az acro dance iránti elkötelezettsége. Versenyzőként is szép eredményeket ér el, kitartása, fegyelme és alázata ezen a területen is megmutatkozik.

Csenge életében fontos szerepet tölt be a hit. Kedvessége, tiszteletteljes magatartása és segítőkészsége ezt nap mint nap tükrözi.

Szilasi Csenge személyisége, hozzáállása és példamutatása méltóvá teszi őt a Szent Imre-díjra.