Az utolsó tanítási napon tartottuk meg a „Német Témanapot!” a felső tagozatos diákjaink részére. A projektnap 4 részből állt. Természetesen figyelembe kellett vennünk már a tervezésnél a járványügyi előírásokat.

1. Morgensport. Az osztályok a saját termükben végezték a reggeli tornát. A kivetítőn látták a youtube videót, hallották a zenét, erre kellett mozogni.
2. GHEO-GAMES Gheogames: Es gibt 8 Gläser im Schulhof . Ihr sollt die finden. Dann sollt ihr 2 Sätze zusammenstellen. Minden osztálynak 2-2 mondatot kellett összerakni az üvegekben található szavakból. Az üvegeket az iskola udvarán rejtettük el. Az osztályok neve rajta van az üvegeken csak azt használhatták. Nagy volt az izgalom, a versengés az osztályok között. Ki mikor találja meg az üveget illetve hogyan tudja összerakni helyesen a német mondatokat. Az egyik osztály sajnos nem találta meg a 2. sz. üvegét, de nagy derültségre a 2.osztály délután a napköziben meglelte.
3. Szene---Theater spielen Du kannst alles benutzen, was du in der Schule, im Klassenzimmer finden kannst.
   • Szene 1. Das Pferd kommt ins Klassenzimmer. Es ist durstig, es hat Durst. Wir geben ihm Wasser aus einem Eimer. Ein Junge möchte mit dem Pferd spazieren.
   • Szene 2. Die Kinder sind im Zirkus. Sie sehen den Dompteur, den Clown, die Artisten- usw. Rendkívül vicces jeleneteket adtak elő az osztályok. Az osztályfőnökök és a segítő tanárok pontoztak.
4. 4. Das Wappen von Berlin Minden csoport kiválaszt 1 - 2 főt, aki ezen dolgozhat a reggeli torna után. Malen wir! Ezekből a rajzokból kiállítást rendeztünk az aulában a nap végén.

Az egész napi projektnap értékelését nagy izgalommal várták a tanulók. Az összesített pontszámok alapján a 6. osztály nyerte a versenyt. Gratulálunk!

Az előkészítésben nagy segítséget nyújtott a Goethe Intézet, többszörös megbeszélésekkel, ZOOM értekezleten hallgattuk meg egymás ötleteit illetve kaptunk inspirációt további ötletelésekhez.

Köszönetet szeretnénk ezért mondani dr. Trippó Sándornak, Dr. Sándor Trippó Beauftragter für Bildungskooperation Deutsch szakreferens Goethe-Institut Budapest.

A német témanappal méltóképpen zártuk a tanévet. Láthatóan mindenki jól érezte magát, ráadásul még játékos formában a diákok ismeretei is bővültek. Mindenkinek jó pihenést kívánok a nyári szünetre!

Szeifert Gyöngyi
német tanár

Élménybeszámoló 7. osztály

Néhány nappal az iskola befejezése előtt, a szokásoknak megfelelően, tanulmányi kiránduláson voltunk az osztállyal. Izgalmasnak ígérkezett, hiszen kenuzás, rövid gyalogtúra és strandolás is szerepelt a programban. A közlekedést most nem busszal, hanem a szülők segítségével, személyautókkal oldottuk meg.

Első állomásként Badacsonylábdihegyen a Nádi Szél tanösvényen kenuztunk végig, nagy vidámsággal, kicsit bénázva, de nagy kacagások közepette. Végül senki nem borult fel, úgyhogy elégedetten fogyasztottuk el a reggelinket a strand pihenőjében, erőt gyűjtve a Csobánc megmászásához.

Keserves kapaszkodó után, de feljutottunk a 375 méter magasan fekvő várromhoz. Ez a vár a XIII. században épült és komoly feladatot látott el a török kori végvári harcok során. Azt is megtudtuk, hogy a csobánc török eredetű szó és jelentése pásztor. A vár leghíresebb kapitánya Gyulaffy László volt, akitől rettegtek ellenfelei, hiszen minden halálos párbaját megnyerte.

A várrom alatt tartott rövid pihenő során sajnos a Schmidt Zoli elesett és mély seb keletkezett a térde felett, ezért mentőt kellett hívni. A balesetin összevarrták a sebet, így ő nem vehetett részt az örvényesi strandolásban. A magyar tengerben megmártózni fantasztikus volt, a fagyi is finom, így az egész kirándulás mindenki egyöntetű véleménye szerint az eddigi legjobb volt. Kár lett volna kihagyni!!

Köszönjük az élményeket osztályfőnökünknek és szüleinknek!

Képek 7. osztály

Képek 3. osztály

Képek 4. osztály

Képek 5. osztály

Képek 6. osztály

Képek 8. osztály

Az 1848. március 15-i forradalomról nemcsak ünnepi műsorral emlékeztünk meg iskolánkban, hanem történelmi vetélkedővel is. Ennek a napnak az emléke nagyon fontos tanulságokkal tölthet fel bennünket a megemlékezéskor. Ezek a tanulságok pedig az összefogás, a kitartás és a tenni akarás hegyeket megmozgató erejének és egymásnak a megbecsülése.

Ennek jegyében készült el az a vetélkedő is, melynek feladványain keresztül számot adhattak tudásukról, tájékozottságukról a 3. és 4. osztályos diákok.

A feladatok között volt képrejtvény, hibás szöveg javítása. A jó katona ismérveit is ki kellett választani, és híres magyar embereket is fel kellett ismerni. A vetélkedő feladatainak végén még egy rejtvényt is meg kellett oldani.

A járványhelyzet miatt a feladványokat mindenki egyénileg, otthon töltötte ki. Az eredményhirdetésre csak a napokban volt lehetőség.

Mindenki, aki kitöltötte a feladatlapokat, oklevelet és egy kis jutalmat kapott.

Nagyon köszönöm a gyerekeknek, hogy még a karantén ellenére is vállalták a megmérettetést.

A vetélkedő résztvevői:

Krámli Judit