Megtartottuk adventi-karácsonyi kézműves foglalkozásunkat. Lehetett pirograffal fára égetni, vasalós gyöngyből ajándékot késziteni, szalvétatechnikával dekupázsolni és filcből betlehemet varrni. Képek

Marosi Szilvia

A 8. osztályból 3 tanuló lehetőséget kapott (Réka, Dóri és Mátyás), hogy Dobel-be utazzon, és néhány szép napot ott töltsön.
Felkeresték az ottani általános iskolát, 3. és 4. osztályos gyerekekkel beszélgettek, így fejleszthették nyelvtudásukat.
Az ádventi vásáron tótvázsonyi kézműves termékeket árultak.
Fáradtan, de szép élményekkel tértek haza.
A mi képeslapjainkra válaszul a német is gyerekek is küldtek üdvözlőlapokat nekünk, ezek láthatók a fenti képen.

December 6. Szent Miklós napja. Életéről több legenda ismert, ezekből alakult ki a Mikulás személye is. Idén ismét ellátogatott iskolánkba, hogy megajándékozza tanulóinkat. Az alsósok az aulában fogadták. Versekkel, énekekkel köszönték meg a csomagokat. Ezután a felsős osztályokba is bekopogott a Mikulás, hogy megjutalmazza a gyerekeket.

A csomagok összeállításáért mindannyian hálásak vagyunk a Szülői Munkaközösségnek.

Koronczai Éva

November hónap közösségi óráin sok témát jártunk körbe közösen.

Elsőként a hónap célkitűzéseként megcsináltuk a faliújságot; példaképeink címmel. Itt olyan lelki nagyságokat vettünk sorra, akikre valamilyen szempontból különösen is felnézhetünk. Vannak köztük szentek, tudósok, híres emberek és ma is köztünk élők…
Hittan órákon is foglalkoztunk velük, közösen feldolgoztuk az életüket, majd a faliújságot néhány tőlük származó jelentős idézettel színesítettük.

Ezután Kaszap István életét dolgoztuk fel. A kicsikkel játékos formában plakátot készítettünk, melynek darabjait előbb keresgélős játékban kellet csoportonként megkeresniük a templom körül, nagy élvezetükre. A 120 gyufás dobozban és kinder tojásban meglepetés cukor is várta őket. A nagyok komoly előadást és power pointos bemutatást halhattak tőlem, különösen kitérve az itt és most nekünk szóló üzenetekre. (Megtekinthető: Kaszap István élete és Kaszap István lelki élete.)

Következő alkalmakkor Mindenszentek ünnepéhez és Halottak napjához kapcsolódóan az „elmúlás” témáját dolgoztuk fel közösen, a közkedvelt padlóképes új módszertani eszközzel. Kicsiknél a Viszontlátásra című mesét, a nagyoknál a Prédikátor könyvének 3. fejezetét. (Megtekinthető mese és szentírási rész.)

Utolsó közösségi óránkon református lelkész kollegánkat dr. Tamás Gábor bácsit kértük meg egy kis tanításra az imádságról. A pereccel tartott szemléltetésnek nagy sikere volt mindkét korcsoportban, hiszen nemcsak, hogy megtudhattuk, hogy hogyan imádkozták és honnan származik az összetett kezű imádság, hanem a gyerekek perecet is kaptak. Ezt közös taizéi énekes imádságos elmélkedéssel zártuk.

A közösségi órák témái a liturgikus évhez kapcsolódóan kerülnek feldolgozásra. A tematika ide kattintva megtekinthető.

Bízunk benne, hogy a közösségi órák mindnyájunk lelki épülésére válnak!

Fényképek

Marosi Szilvia

2019. november 25-én iskolánk vendége volt Pintér József főtörzszászlós, baleseti helyszínelő, és Komlós Norbert iskolarendőr. Balesetvédelemmel, közlekedésbiztonsággal kapcsolatban tartottak 1-1 két órás előadást az 5-6. és a 7-8. osztályosoknak.
Az 5-6. osztályosok a gyalogos, a kerékpáros és az autóval való közlekedés szabályaival ismerkedtek. Veszélyhelyzetekről, balesetekről láttak videókat, érdekességként a bukósisak töréstesztjét is megnézhették.
A 7-8. osztályosok először a baleseti helyszínelők munkájáról, feladatairól hallottak beszámolót. Néhány érdekesség az előadásból:
A gyalogos balesetek 3 fő okozója:

• a kapucni
• a fülhallgató
• a mobiltelefon

A legveszélyeztetettebb korosztályok a fiatalok és az öregek, akik korukból adódóan figyelmetlenek.

Az olcsó fényvisszaverő, villogó műanyagok életet menthetnek.

Fontos a szemkontaktus. Lát-e a közlekedési helyzet másik résztvevője?

Szó volt a tipikusan fiatalokat érintő balesetekről is. Reméljük, a gyerekek megjegyezték mi a fontos?

• HALLJATOK!
• LÁSSATOK!
• LÁTSSZATOK!